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La Enfermedad Renal Crónica (ERC) es un problema de salud pública a nivel mundial cuya incidencia y prevalencia vienen aumentando en los últimos 30 años ^(1,2). Las causas de la ERC en niños son muy diferentes a la de los adultos, siendo más prevalentes  las anomalías congénitas del tracto renal y urinario (CAKUT) ^(3).  Según estudios realizados en Europa  en países como: Italia, Suecia, España, Francia, Turquía la incidencia en población pediátrica fue 11-12 ppm ⁽¹⁾; en América Latina (Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México, Uruguay y Venezuela) fue de 2,8 hasta 15,8 ppm ⁽²⁾. En pediatría, la ERC es una enfermedad rara pero devastadora; cuando una cantidad crítica de masa de nefronas se ha perdido, la progresión de la ERC es irreversible y resulta en enfermedad renal en etapa terminal (ESRD) y necesita de  terapia de reemplazo renal ⁽³⁾. Entre las más prevalentes tenemos que, las congénitas, representan casi el 60 por ciento de los casos de enfermedad renal crónica. Además comprenden: ^{(4, 5, 6)} Uropatía obstructiva (21 %), Renalaplasia / hipoplasia / displasia (18 %), Nefropatía de reflujo (8%), enfermedad renal poliquística (4%). Sin embargo, independientemente de la enfermedad renal subyacente, la hipertensión y la proteinuria son factores de riesgo independientes para la progresión.

1. Esbjörner E, Berg U, Hansson S. Epidemiology of chronic renal failure in children: a report from Sweden 1986–1994. Swedish Pediatric Nephrology Association. Pediatr Nephrol. 1997; 11: 438–442.
2. Orta-Sibu N, Exeni RA, Garcia C. Latin America. In: Avner ED, Harmon WE, Niaudet P, Yoshikawa N, editors. Pediatric nephrology. Heidelberg: Springer-Verlag; 2009. pp. 1969–1974.
3. Schaefer B, Wühl E. Eur J Pediatr. Educational paper: Progression in chronic kidney disease and prevention strategies. 2012 Nov; 171(11):1579-88.
4. Eckardt KU, Berns JS, Rocco MV, Kasiske BL. Definition and classification of CKD: the debate should be about patient prognosis—a position statement from KDOQI and KDIGO.Am J Kidney Dis. 2009;53:915–920.
5. Mong Hiep TT, Ismaili K, Collart F, Damme-Lombaerts R, Godefroid N, Ghuysen MS, Hoeck K, Raes A, Janssen F, Robert A. Clinical characteristics and outcomes of children with stage 3–5 chronic kidney disease. Pediatr Nephrol.2010;25:935–940.

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EXAMEN UNIDAD III

En este enlace estan las entradas al desarrollo de mi examen practico de tercera unidad ......

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EXAMEN UNIDAD III

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HON media: http://www.hon.ch/cgi-bin/HONmedia/

Artículo médico en Yale Image Finder, Scienceroll Search, gDocu, Pubget, Pubgle, JURN y JANE

Yale Image Finder

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Scienceroll Search

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gDocu

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HEO YOUNG SAENG(허영생) - 몸이 약한 아이_Music Video

MY PRINCE heo young saeng
Su ultimo MV antes de en listarse a la milicia en surcorea .... serán 2 largos años príncipe espero que vuelvas bien suerte y cuida mucho de tu salud 
Regresa a salvo YES esperaremos tu regreso así como TRIPLE S lo hará también para un próximo comeback de SS501 los esperaremos y amamos por siempre 
Park Jung Min
Kim Hyung Jun
Kim Hyung Joong
Kim Kyu Jong
Heo Young Saeng
SS501 forever
5 miembros unidos como 1 por siempre :D

MI WIKI

http://karolinapuican.tiddlyspot.com/

Mi primera EXPOJAPON

Hace unas semanas fui a una exposicion de la cultura japonesa todo fue increible divertido e interesante.
Con un grupo de amigas fuimos de las primeras en poder ingresar aun eran las 4pm y no habia mucha gente, ingresamos a una proyeccion de animes que fueron tanto divertidos y poco comunes pero buenos; al salir el lugar ya estaba casi lleno y habian varias secciones habia comida japonesa, objetos varios como manualidades y objetos de coleccion de animes, tambien habia una señora que escribia tu nombre en japones hice mi cola en la fila y pude obtener el mio, tambien habian personas enseñando a comer con palitos, y muchas otras cosas asi pasamos la tarde hasta ya las 8pm que llego lo que casi todos estabamos esperando ....... AKASIA una banda de jrock peruana que se presento y ofrecio un espectacular show con sus mejores canciones todo fue genial yo estaba en primera fila tambien disfrutando de su musica, intrepretaban las canciones con gran energia que hacia que los presentes disfrutemos toda su presentacion. De esta banda obtuve sus fotos su poster autografiado y las ganas de seguir escuchando su musica, prometieron volver a chiclayo y espero sea asi aqui ya tienen un publico ganado asi que la pasaran bien siempre que vengan
La EXPOJAPON termino con esta banda exitosamente dejando recuerdos y muchas de ganas de esperar otra el proximo año, espero que sea mucho mejor y poder asistir la pase muy bien junto a mis amigas y conociendo la cultura japonesa un poco mas....

Abajo las algunas de las fots que pude tomar con mi celular por eso no tiene tan buena calidad jejejeje...

PLE en slideshare

http://es.slideshare.net/KaroPRodri/mi-ple-26720870

MI PLE

Enlace a mi PLE:      mi ple

Que es una PLE.

¿Qué es una PLE?

Como se aprende y en qué contexto se aprende

Adell y Castañeda, 2010: conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender.

Se organiza en tres partes básicas:

• Fuentes de información donde leemos la información
• Donde modificamos la información, donde aplicamos los conocimientos que adquirimos
• PLN donde nos relacionamos con otros a través de objetos que compartamos, a través de experiencias y actividades que compartimos, y a través de relaciones profesionales.

Como se organiza una PLE:

1. Como leemos, de que fuentes leemos, cada vez hay más herramientas que nos permiten acceso a información más fácil pero tener cuidado y saber de dónde leemos.
2. Donde reflexionamos, donde hacemos cosas, cuando ponemos en marcha nuestros conocimientos donde por la infinidad de herramientas que hay en la web 2.0
3. Donde compartimos con otras personas, donde alimentamos nuestras redes sociales, donde hablamos con personas a través de objetos de información, a través de experiencias, o a través de redes sociales estrictas.

Capa social de la web  nos permiten dialogar, compartir actividades y experiencias y ser así se mas sociales y enriquecernos con los conocimientos de otras personas.

Sitios donde podemos organizar nuestro PLE: symbaloo / netbeans / playfish

https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=MPUlHtYfSzA

PLE: Entorno Personal de Aprendizaje

PLE  es un enfoque del aprendizaje, es una manera de entender cómo se aprende, tú escoges tus propios objetivos, a tus maestros, herramientas y contenidos. Para que sea positivo debes de ser un aprendiz guiado no alguien que se deje llevar por lo que dicen en Internet.

En un PLE no hay una estructura formada que tengas que seguir.

PLE uso de la tecnología que nos da la posibilidad de utilizar un conjunto de herramientas gratuitas y fuentes de información y de hacer contacto con un conjunto de personas para desarrollarnos profesionalmente sobre un tema en común.

Tiene tres partes:

1. Herramientas que cada uno elige
2. Recursos o fuentes de información (revistas, blog, wiki, información de Internet que nos parezca importante)
3. Personal Learning Network: personas con las que mantenemos contacto con las que intercambiamos información a través de un mediador que es una publicación en Internet por la que interactuaremos. Las redes sociales generan espacios en donde podemos intercambiar información directamente.

En una PLE se espera que también participes activamente que seas consumidor y productor de información y no simplemente acceder a información y leer de otros. Son útiles para la gente que ¨reside¨ en Internet.

MARAVILLA DE LA FECUNDACION

Miren este video muy interesante de la fecundacion de la national geografic, nos muestra cosas muy interesantes.....

Quincke's Pulse

Este video nosmuestra el denominado pulso de quincke:
Es un signo de insuficiencia aórtica, consistente en el enrojecimiento y blanqueamiento sucesivo de las uñas de los dedos en cada diástole

Pneumatosis Intestinalis

este video nos muestra una neumatosis intestinal que es una condición patológica definida como la infiltración de aire dentro de la pared del tracto gastrointestinal. 

RECOMENDACION DE BLOG: MEDICINA DEL DEPORTE

Uno de los blog mas interesantes que hay en la web 2.0

En este blog se tratan temas como: Medicina del Deporte, Antropología Social y Cultural, Medicina Del Trabajo y Medicina General

Son Post muy interesantes en estos temas

Por ejemplo la prevencion de la diabetes y su relacion con el consumo de brocoli

O la precaucion con los medicamentos en el deporte

Apuntes de Antropología y Medicina Del Deporte

2NE1 DO YOU LOVE ME :)

En mis interés kpop esta incluido :) y este es el grupo femenino que mas me gusta ojala les guste ..... disfrútenlo :D

ENTRADAS A OTROS BLOG

TAMBIÉN VER

estos son link de mis compañeros que les podrían interesar o gustar :D


Lo que significa ser medicos

TEMA: glucolisis

EXPERIENCIA BIOQUIMICA

PERU CATALOGO DEL MUNDO - MACHU PICCHU MARAVILLA DEL MUNDO.

Hay un solo lugar que lo tiene todo .... PERU ! :)

From Doctor to Futurist: Step #6 The Responsibility by Dr. Bertalan Meskó

Doctor Futurist: The Responsibility

by Dr. Bertalan Meskó on August 29, 2013

Este blog es muy interesante lo voy a leer muy seguido...

http://scienceroll.com/

aunque esta en ingles tendre que aprender poco a poco......... 

USAT por la mañana

los dias como siempre estan muy frios y sobre todo en las mañanas... casi todos los dias tengo a las 7am y es muy frio hay que ir abrigada para no enfermarse.... no entiendo como este grupo estaba afuera... pobre de ellos, corría un viento muy fuerte

EXPERIENCIA:clase de biofisica

mi clase el dia jueves fue.... aburrida (?) jijiji lo único divertido fue cuando el profesor se subió a colocar bien el proyector que estaba mal ubicado para poder ver bien la exposicion

hoy la clase fue expuesta por un grupo de mis compañeros sobre biomecánica les dejaria la clase de hoy pero aun no la tengo :/ luego la subire :D

CLASE DE LABORATORIO DIVERTIDA

Hoy en clase fue un ..... caos (?)

las chicas no sabian utilizar micropipetas ni el espectofotometro y tampoco como coger una cubeta :/ junto con una compañera explicabamos y explicabamos y nadie entendia, no sabia  si reirme o solo molestarme pero con mucha paciencia poco a poco fueron coprendiendo y al final continuamos la clase con exito :D  

Con profesora Elena cada vez aprendemos mas y seremos cada vez mejores

EXPERIENCIA : En clase de bioquimica

la semana pasada en mi clase de bioquimica salimos a exponer junto con mi grupo y cuando nos toco responder las preguntas no contestamos ninguna :/ el profesor nos dijo que solo salimos a mnodelar.. pero hoy que tuvimos que exponer nuevamente al momento de las preguntas el profesor dijo que salieran quienes ivan a responder ... primero nadie se paro de mi grupo pero era logico que teniamos que pararnos al frente asi que fuimos y en comparacion con la vez pasada nos fue mucho mejor :) espero que nos siga llendo bien en el resto del ciclo y poder terminar con exito y notas altas